Augmented Reality sebagai Media Pengenalan Rumah Adat Budaya Daerah Kota Samarinda
DOI:
https://doi.org/10.52072/unitek.v18i2.1847Keywords:
Augmented Reality, android, marker based tracking, rumah adat, media pengenalanAbstract
Rumah adat Daerah Kota Samarinda adalah pusat kebudayaan untuk melestarikan seni dan budaya lokal. Kompleks pusat kebudayaan ini menampilkan Rumah Bubungan Tinggi (Banjar), Rumah Lamin Kutai (Kutai) dan Rumah Lamin Dayak/Rumah Panjang (Dayak). Meskipun keberadaannya masih tergolong baru namun tempat ini dapat memberi manfaat edukasi tentang budaya lokal. Pemanfaatan teknologi Augmented Reality menjadi solusi inovatif untuk memperkenalkan rumah adat tersebut terutama ke masyarakat luar daerah. Penelitian ini bertujuan membangun aplikasi AR sebagai media edukasi pengenalan rumah adat secara virtual dengan menerapkan metode Marker Based Tracking yang dapat diakses pada sistem operasi Android. Berdasarkan pengujian Beta Testing didapatkan hasil bahwa seluruh fitur aplikasi AR dapat berfungsi dengan optimal dan lancar. Hasil pengujian User Acceptance Testing (UAT) dengan melakukan penyebaran kuesioner kepada 44 sampel dari masyarakat umum pengguna smartphone Android, aplikasi AR mendapat nilai 76% dari segi komunikasi visual dan nilai 76% dari segi fungsionalitas yang menunjukkan bahwa aplikasi AR dapat digunakan dan mendapat antusiasme yang baik oleh pengguna.
Downloads
References
Wahyuddin, Marlina, Hasnawati, A. Wafiah, Muh. Basri, dan U. Suwardoyo, Memahami Teknologi Augmented Reality (AR) dan Virtual Reality (VR) untuk Pemula. Parepare: Penerbit CV. Eureka Media Aksara, 2024.
I. A. P. Sasmita dan P. P. Dewi, “Analisis Penerapan Teknologi Augmented Reality sebagai Strategi Pemasaran IKEA,” JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK), vol. 6, no. 2, hlm. 93, Nov 2022.
D. A. Amabi, T. K. Dima, A. Jerobisonif, dan T. M. C. Tualaka, Jejak Rumah Adat & Kehidupan Tradisi Nusantara. Pekanbaru: Penerbit CV Angkasa Media Literasi, 2025.
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Samarinda, “Rumah Adat Budaya Daerah,” Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Samarinda. Diakses: 1 September 2025. [Daring]. Tersedia pada: https://disdikbud.samarindakota.go.id/uptd/rumah-adat-budaya-daerah/
I. Ripansyah, I. F. Astuti, dan P. P. Widagdo, “Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Sistem Tata Surya Untuk Siswa SD Dengan Metode Marker Based Tracking,” Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer, vol. 16, no. 2, hlm. 88, Sep 2021.
M. N. A. Musthofa, M. A. N. Ramadhan, dan B. A. Harchristanto, “Aplikasi Mobile Augmented Reality Untuk Pembelajaran Bangun Ruang,” Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, vol. 2, no. 1, hlm. 284, 2024.
N. H. Khairunnisa, M. Akbar, dan S. Sauda, “Development of Gate Game Applications Using the IMSDD Method,” Journal of Information Systems and Informatics, vol. 2, no. 1, hlm. 2, Mar 2020.
I. Wahyudi, Fahrullah, F. Alameka, dan Haerullah, “Analisis Blackbox Testing dan User Acceptance Testing Terhadap Sistem Informasi Solusimedsosku,” Jurnal Teknosains Kodepena, vol. 04, no. 01, hlm. 2, 2023.
Sambas dan I. Ripai, “Implementasi dan User Acceptance Testing (UAT) Aplikasi Integrated Library System (INLIS Lite) di MTs Negeri 7 Kuningan,” ICT Learning, vol. 20, 2022.
