Strategi Program Peningkatan Akreditasi Program Studi Teknik Industri STT Dumai

Abstract

Dunia pendidikan saat ini memang sangat kompetitif sehingga untuk mengharuskan
lembaga pendidikan untuk terus-menerus melakukan perbaikan dan evaluasi diri, untuk itu
Program Studi Teknik Industri STT Dumai, dituntut untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Akreditasi BAN PT saat ini memberikan grade C pada Program Studi Teknik Industri, hal ini
dikarenakan masih terdapat rendahnya kinerja ketujuh standar di Program Studi Teknik
Industri STT Dumai. Oleh karena itu penulis mengangkat judul penelitian “Strategi Program
Peningkatan Akreditasi Program Studi Teknik Industri STT Dumai”. Untuk meningkatkan
kinerja ketujuh standar, maka dilakukan identifikasi indikator-indikator apa saja yang masih
rendah kinerjanya dengan menggunakan pendekatan standar akreditasi BAN PT dan
analisis SWOT. Didalam standar akreditasi BAN PT digunakan untuk mengidentifikasi
indiator-indikator yang kinerjanya masih rendah. Setelah diketahui, dilakukan analisis
SWOT untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman sehingga dapat
diketahui strategi apa yang digunakan untuk meningkatkan kinerja variabel-variabel yang
kritis atau kinerjanya masih rendah. Setelah strategi masing-masing indikator yang kritis
diketahui kemudian dibuat program-program dengan ditindaklanjuti mengadakan Focus
Group Discussion (FGD) yang melibatkan beberapa stakeholder, diantaranya untuk standar
satu terdapat 3 program, standar dua terdapat 2 program, standar tiga terdapat 16 program,
standar empat terdapat 10 program, standar lima 6 program, standar enam 12 program dan
standar tujuh 11 program. Dengan diperoleh program-program ketujuh standar tersebut,
tentunya dapat meningkatkan nilai akreditasi Program Studi Teknik Industri STT Dumai.